大专专业Q医疗设备应用技术专业介l?/p>
一、学?/span>
学制Q三q?nbsp;
二、专业培ȝ?/span>
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务ؓ宗旨、以׃为导向的原则Q?/span>培养C会发展需要的得智、体、美全面发展的，掌握生命U学、电(sh)子技术、计机技术及控制技术基知识Q具备医学与工程技术相l合的工E实践能力，能在医院、医疗器C业等领域从事_֯ȝ讑֤刉维修、技术管理、应用开发等工作Q具有职业生涯发展基的应用型、技能型专业人才?/span>
三、h才培养规?/span>
Q一Qh才用规|
学生毕业?/span>能在医院、医疗器C业等领域从事_֯ȝ讑֤刉维修、技术管理、应用开发等?/span>关领域解军_际问题?/span>
Q二Q专业面向岗位（）:
主要面向ȝȝ讑֤及相兛_疗器械生产、销售企业、医院和单位，从事ȝȝ讑֤开发、装配、调试、维修、检、管理和应用研究{技术工作岗位群?/span>
Q?/span>三）知识、能力、素质结构分析（详见附表1Q?/span>
1Q知识结?/span>
Q?Q基知识Q掌握与生命U学、电(sh)子技术、计机技术及控技术相关的基本理论知识?/span>
Q?Q专业知识：掌握针对l构复杂、种cȝ多、技术先q的ȝȝ讑֤刉维修、技术管?/span>的基本理论和基本技?/span>?/span>
Q?Qh文社会科学知识：h一定的人文C会U学和自然科学知识?/span>
2Q能力结?/span>
1Q掌握本专业必须?/span>基本理论、基本知识、基本技?/span>?/span>
2Q熟l掌握本专业的专业基知识?/span>
3Q具?/span>ȝ讑֤应用与开发能力?/span>
4Q?/span>h学习(fn)能力、实践能力、创造能力和创业能力Q提高学生可持箋发展的能力?/span>
5Q具有熟l的计算机操作能力，h一定的p应用能力?/span>
3Q素质结?/span>
Q?Q思想道d素质Q?/span>
热爱C会M国Q拥护党的基本\U，h良好的思想品d和职业道得?/span>
Q?Q文化素质：
h一定的自然U学、社会科学、h文科学等多学U知识?/span>
Q?Q业务素质：
能独立运用专业的知识和技能解军_ȝ讑֤应用、开发、维修维护等斚w解决实际问题的能力?/span>
Q?Qn体心理素质：
h健康的心理，高度的责d和同情心Q具有健壮的体魄和规范的a行D止，良好的h际沟通能力?/span>
四、专业核心课E?/span>
ȝ讑֤应用技术是一个跨学科的应用领域，涉及生命U学、电(sh)子技术、计机技术及控制技术基知识Q具备医学与工程技术相l合的工E实践能力。根据这一特点开设以下课E：
高等数学、医用物理、h体解剖生理学、(f)床医学概论、CE序设计、模拟电(sh)子技术应用、数字电(sh)子技术应用、单片机技术应用与实践?/span>ȝ器械概论、医疗器械营销实务、医用超声诊断A器应用与l护、医用超声诊断A器应用与l护实训教程Q配教）、医用电(sh)子线路设计与制作、医用电(sh)子A器分析与l护、医用光学A器应用与l护、医用检验A器应用与l护、医?/span>XU机应用与维护、医院医疗设备管理实务?/span>
五、时间分配（按周Q?/span>
全教学过E安?/span>146周，其中教学118周（含岗前见?/span>3周，毕业实习(fn)40周，考试4周）Q入学教?/span>2周，毕业教育1周，假期22周，机动3周?/span>
学年 | ?/span> ?/span> ?/span> ?/span> | 入学/毕业教育 | 假期 | 机动 | 总计 | ||||
教学 | 岗前见习(fn) | 实习(fn) | 考试 | 计 | |||||
一 | 36 | 2 | 38 | 2 | 11 | 1 | 52 | ||
?/span> | 35 | 3 | 2 | 40 | 11 | 1 | 52 | ||
?/span> | 40 | 40 | 1 | 1 | 42 | ||||
总计 | 71 | 3 | 40 | 4 | 118 | 3 | 22 | 3 | 146 |
六、教学进E表Q见附表2Q?/span>
七、实跉|学环?/span>
实践教学环节是培d生综合素质、创造精及q用所学理论、知识解军_际问题的重要途径Q本专业实践教学zd包括实验、实训、见?fn)、专业技能培训、毕业实?fn)。其中，实验、实训、见?fn)在评教学中安排；毕业实?fn)安排在最后一学年Q共40周?/span>
八、课E设|及学时安排?/span>
?/span> E?/span> | ?/span> ?/span> | 比例Q?/span>%Q?/span> | ?/span> E?/span> | ?/span> ?/span> | 比例Q?/span>%Q?/span> |
教学d?/span> | 1668 | 公共?/span> | 288 | 17.3 | |
政治?/span> | 144 | 8.6 | 专业基础?/span> | 540 | 32.4 |
?/span> ?/span> | 54 | 3.2 | 专业?/span> | 642 | 38.5 |
实践教学环节占教学活动d时的癑ֈ?/span> | Q实验实训学?/span>+实习(fn)周数×40学时/周）/Q教学d?/span>+实习(fn)周数×40学时/周）×100%=66.5% | ||||
?ji)、综合实训计划表
序号 | c?/span> ?/span> | 教学内容 | 开译֭?/span> | 实践时数 |
1 | 入学教育 | 专业思想教育、学校管理教肌Ӏ校风校史教肌Ӏ?/span>各种校规、学?fn)方法、专业概q?/span> | 1 | 1?/span> |
2 | 军训 | 队列、内务、纪律、国防教?/span> | 1 | 2?/span> |
3 | 岗前见习(fn) | 加强学生l合素质的培养，提高学生的学?fn)能力、实践能力、创造能力和创业能力为目标，提高学生可持l发?/span> | 4 | 3?/span> |
4 | C会实践 | C会调查、专业实c青q志愿者活动?/span>?span style="font-family: 宋体;">三下?/span>?span style="font-family: 宋体;">C会实践、组l社会公益活?/span> | 1?/span>4 | 2?/span> |
5 | 毕业教育 | 角色转换、爱伤沟通意识?/span>׃指导和创业教肌Ӏ文明离校教肌Ӏ毕业生事迹报告会、模拟招聘会 | 4-6 | 1?/span> |
十、成l考核与毕?/span>
成W考核是检查教学效果、督促学生学?fn)等教学zd中的重要环节。成l考核分考试、考查两种Q凡教学计划规定开讄各门评均需要进行考试或考查。考查在^时教学过E中及课E结束后分别q行Q考试安排在每学期末进行，考试成W以百分制记入学生档案Q?0分ؓ及格?/span>
1Q毕业考试Q毕业考试U目为：ȝ声诊断仪器应用与维护、医用电(sh)子A器分析与l护、医用光学A器应用与l护、医用检验A器应用与l护?/span>ȝ影像讑֤应用与维?/span>?/span>
2Q毕业：学生在校学习(fn)期间Q学完教学计划规定的全部评Q考试、考查全部及格Q准予毕业?/span>
ȝ讑֤应用技术属于大专的专业Q初中生如果惛_Q需要通过d中专三年以后单招和对口高考考取Q石家庄白求恩医学中{专业学校三q中专以后是可以报考医疗设备应用技术的Q如果你是男生，喜欢动手能力强的专业Q这个是不错的选择Q还有什么不明白的可以咨询刘老师Q?3731109723
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